Experimentelles Kunst-Projekt - Schwerpunkt-Thema:
Altes Handwerk + Kulturen der Erde + Entwickeln + Spielen
Das experimentelle Kunst-Projekt
Traditionelles Kunsthandwerk
Bei diesem Projekt beschäftigen wir uns auf spielerische Art und Weise mit dem Kunsthandwerk verschiedener Kulturen und Ureinwohner dieser Erde. Unsere Idee war es, typische Materialien und Gebrauchsgegenstände wie Masken, Schmuck, Jagdwerkzeuge und Bekleidung selber herzustellen. So lernten die Kinder intensiver und konnten sich leichter in ein anderes Leben hineinversetzen.
Als Grundlage für die Erarbeitung gestalterischer Ideen helfen uns Bücher aus der Stadtbücherei.
Ideal für Kinder zwischen 8 und 12 Jahren.
altes
entdeckt,
inspiriert,
neues schaffen
Inhalt dieses Kunst-projekts
Zuerst die Geschichte: Normalerweise gibt es immer eine Geschichte vorab. Dieses Mal nicht. Hier gibt es einen großen Berg von Büchern über das Kunsthandwerk verschiedener Völker dieser Erde. Besonders großes Interesse zeigten die Kinder bei den Masken und Gesichtsbemalungen sowie der dazu gehörigen Kleidung und den Jagdwerkzeugen. Schmuckherstellung wurde auch in den Fokus genommen.
Die Gegenstände allein reichen uns nicht aus, sagten die Kinder.
Sie wollten ihr eigenes Volk erfinden, … eine eigene Geschichte schreiben …, ein eigenes kleines Theaterstück, bei dem es um ein besonderes Schmuckstück ging, dessen Fähigkeiten dringend gebraucht wurden. Denn es gab ein Problem.
Und das Volk der Makuka war geboren.
Einzel- Partner- und Gruppenarbeit. In Selbstorganisation wurde gewerkelt, hergestellt und geschrieben. Aufgaben verteilt, Rollen vergeben. Vorgelesen, geprüft und weiter entwickelt. Bis die Frage auftauchte, können wir auch ein Video von unserer Geschichte machen?
Kunst ist viel mehr, als ein Bild zu malen. Es ist die Verflechtung von allen kreativen Ideen, die unsere Fantasie hervor bringt.
Zum Schluss des Projekts kannst du dein Werk zeigen und den Film allen anderen Kindern präsentieren.
„Wir wollen mit unserem Kunsthandwerk eine eigene Geschichte spielen.
- Mathilda, 10 Jahre“
Kunst ist immer
eine verbindung
von allem
förderschwerpunkte
Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit
Phantasieförderung
Persönlichkeitsstärkung
Improvisation
Eigenverantwortliches Handeln
Lösungsorientiertes Arbeiten
Sozialkompetenz
Motorische Fähigkeiten
Durchführungsart
Tagesprojekt 6 Zeit-Stunden
Wochenprojekt bis zu 30 Zeit-Stunden
Mehrwöchiges Projekt auf Anfrage
Durchführungsort
Schule
Kultureinrichtung
Verein
Kinderheim
oder einem Ort deiner Wahl
